Учителя литературы в открытом письме обратились к Министерству образования и науки с требованием не утверждать новый образовательный стандарт, по которому школьникам за пять лет придется изучить 235 произведений. На сайте Гильдии словесников начался сбор подписей под обращением. Через некоторое время после публикации письма из Минобра пришла информация об отмене заседания - его перенесли на более поздний срок.
В письме говорится, что сегодня, 19 марта, Минобрнауки проводит заседание, на котором планирует принять новые образовательные стандарты. Подготовленные ведомством документы "перечеркивают логику развития всей системы школьного образования за последние десятилетия, лишая школу вариативности в построении программ, попирая основы закона об образовании и те академические свободы, которые определены школам", указано в обращении.
"Приняв новый стандарт, Министерство образования дает право контролирующим органам ловить детей на незнании большого списка произведений. Прочитать и обсудить на уроках все включенные в программу (часть нового стандарта) тексты вдумчиво и качественно невозможно", - уверены преподаватели литературы.
По мнению учителей, в программе нет литературы, популярной среди детей, в том числе современной и написанной для подростков. Кроме того, новый стандарт грубо нарушает права детей, которые до шестого класса уже проучились по действующему стандарту, и нарушает закон об образовании и антимонопольное законодательство, так как предполагает безальтернативность учебника и рабочих программ по всей стране, отмечают словесники.
Произведения жестко прикреплены к классам, в которых они изучаются. Однако ученики и классы всегда разные, внутренний возраст ребенка зачастую не совпадает с номером класса. У учителя должна быть возможность переставлять произведения между классами, как предполагают существующий стандарт и примерная программа к нему, говорится в письме.
Авторы обращения требуют отказаться от жесткого распределения произведений по годам обучения и невариативного, неструктурированного списка, продолжить развитие литературного образования в рамках Примерной основной образовательной программы, а для дальнейших реформ провести масштабные исследования, мониторинги и по-настоящему публичные общественные консультации.
На момент выхода материала под письмом поставили подписи 277 школьных учителей, методистов и преподавателей вузов.
Обсуждение новых стандартов спешно перенесли
Немногим позднее 19 марта стало известно, что после публикации обращения Минобразования отменило заседание совета, на котором планировалось обсудить новые образовательные стандарты. "Отменили и перенесли по просьбе членов совета, которые хотят лучше подготовиться к заседанию", - официально заявили "Коммерсанту" в ведомстве. Новую дату обсуждения назначат позже.
Отметим, по теме школьной программы в СМИ время от времени появляются различные комментарии и заявления, в том числе довольно курьезные. К примеру, в сентябре 2016 года президент Российской академии образования, заместитель председателя Общества российской словесности Людмила Вербицкая предложила исключить из школьной программы роман Льва Толстого "Война и мир", а также некоторые произведения Федора Достоевского как слишком сложные. Взамен, по ее мнению, стоило бы занять школьников изучением Библии.
А недавно, в середине февраля 2018 года, Глава Минобрнауки РФ Ольга Васильева отличилась идеей создать список "правильных" книг для чтения в детсадах и воспитания "человеческой основы".
В 2013 году Министерство образования и науки РФ составило и разослало в регионы список из 100 книг, рекомендованных к прочтению российским школьникам. Создание такого списка было инициировано еще в 2012 году на тот момент премьером РФ Владимиром Путиным.
Основу списка составила проверенная временем, но не вошедшая в школьную программу классика, но были там и неоднозначные произведения, такие как "Три речи" православного философа Ивана Ильина. В то же время на последнем этапе формирования списка сотрудники администрации президента РФ убрали из него произведения Андрея Вознесенского, Беллы Ахмадулиной, Владимира Высоцкого, Булата Окуджавы и Николая Заболоцкого, Александра Солженицына и Андрея Белого.
